Anči Ritossa Blažević

Materijal sadrži upute za rad u grupi za izradu mini-plakata pri obradi lektirnoga djela Dubravka  Ivana Gundulića. 

Na poveznici nalaze se učenički radovi nakon provedene aktivnosti. 

Gotov materijal

Ivan Gundulić: Dubravka - izrada mini-plakata (rad u grupama)

Nataša Kelava

PowerPoint prezentacija pjesme Dragutina Tadijanovića "Dugo u noć, u zimsku bijelu noć"

Nastavnička priprema

Dragutin Tadijanović: Dugo u noć...

dugo-u-noc

Dijana Pasarić

Materijal sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje gradiva te digitalnu igru za provjeru naučenoga. U prezentaciji je na primjerima objašnjeno da su u rastavnim rečenicama sadržaji surečenica međusobno su rastavljeni. Rastavne rečenice povezujemo rastavnim veznikom ili. Veznik ili može biti udvojen - javlja se u objema surečenicama. U rastavnim rečenicama ne piše se zarez. Iznimno, zarez se može pisati kad je druga surečenica naknadno dodana.

Rastavne rečenice

recenice

Lidija Pecko

Priprema za ponavljanje pisanja velikog slova u imenima knjiga, filmova, časopisa, dnevnih i tjednih novina. Za učenike 4. razreda OŠ.

Veliko slovo u imenima knjiga, filmova, časopisa, dnevnih i tjednih novina

veliko-slovo

Ivana Rakonić Leskovar

Ivana Bešlić

Koncept Lektirne sarmice ili Sarma - lektira nastao je po uzoru na kreativne načine obrade lektirnih djela poput Pizza lektire ili Pripovjedne kocke  a zajedničkom suradnjom su ga osmislile učiteljica razredne nastave Ivana Bešlić i stručna suradnica školska knjižničarka Ivana Rakonić Leskovar iz OŠ Dragutina Lermana u Brestovcu. Kako učenici drugog razreda obrađuju zavičajnost iz nastave Prirode i društva  a tradicionalno slavonsko jelo je sarma – učenici su na kreativan način obradili lektirno djelo Sretan cvrčak i izradili svoje lektirne sarmice. Važno je napomenuti da je koncept pogodan za obradu poezije i pripovijedaka za učenike nižih razreda osnovne škole.

Lektirne sarmice (Sarma lektira) - Sretan cvrčak

lektirne-sarmice

Ivana Bašić

Digitalni materijal izrađen za provjeravanje znanja lektire Čudnovate zgode šegrta Hlapića.

Lektira: Čudnovate zgode šegrta Hlapića 

segrt-hlapic

Dijana Matijević

Interaktivni poster za ponavljanje velikog početnog slova. Namijenjen je učenicima 3. razreda za rad po skupinama. Izrađen je u digitalnom alatu genial.ly.

Veliko početno slovo (Potraga za blagom)

veliko-pocetno-slovo

Materijal sadrži prezentaciju koja obrađuje pravopis i fonetiku glasova đ i dž u hrvatskom jeziku. Objašnjeno je kako se ovi glasovi pravilno pišu i izgovaraju, uz primjere riječi u kojima se pojavljuju, poput đak, đumbir, džep i džem. Poseban naglasak stavljen je na tvorbu riječi – prikazano je kako glas đ može nastati jotacijom glasa d, primjerice u riječima rađanje i građanin. Također su objašnjeni i primjeri tvorenica od glagola u kojima nastaje glasovna promjena (svjedočiti - svjedodžba), u riječima stranoga podrijetla, u nastavcima i tvorenicama nastalih od riječi koje imaju glas đ ili dž. U prezentaciji se nalaze pregledni primjeri i kratka objašnjenja.

Pisanje glasova đ i dž

d-i-dz

Zdravka Skok

U 3. razredu gimnazije kao izborna lektira obrađuje se djelo Kabanica N. V. Gogolja. Djelo je obrađeno razgovorom, radom na tekstu te usporedbom s neknjiževnim tekstom o mobingom.

N. V. Gogolj, Kabanica

kabanica

Dragana Balić

Primjer provjere čitanja s razumijevanjem dramskog teksta. Polazni tekst je Nada Iveljić, Tko je glavni.

Hrvatski jezik